लो फंक्शनिंग ऑटिज्म

गेहूँ के खेत में छोटा लड़का

स्पेक्ट्रम के सबसे गंभीर छोर पर कम कार्यशील आत्मकेंद्रित आत्मकेंद्रित का एक रूप है। जिन व्यक्तियों को यह होता है उन्हें अक्सर व्यापक हानि होती है। ऑटिज्म का यह रूप बच्चों और वयस्कों दोनों को प्रभावित कर सकता है।



लो फंक्शनिंग ऑटिज्म को समझना

हाई फंक्शनिंग ऑटिज्म के बजाय कम कामकाज, एक ऐसा रूप है जिसमें लोगों को अपने आसपास के लोगों के बारे में बहुत कम जानकारी होती है। विकास के लगभग सभी क्षेत्रों में व्यक्तियों को कई प्रकार की हानि हो सकती है। जिन बच्चों में ऑटिज्म का यह रूप होता है, वे इसे स्पेक्ट्रम के दूसरे छोर पर मौजूद लोगों से अलग तरीके से प्रदर्शित करते हैं।



  • उनके पास अक्सर अजीब व्यवहार, अनुष्ठान और हावभाव होते हैं जो दूसरों के लिए स्पष्ट होते हैं।
  • उन्हें स्वयं चोट लगने की संभावना अधिक होती है।
  • उन्हें कुछ उम्मीदें हैं।
  • कई लोगों को गंभीर स्मृति हानि होती है, लोगों या चीजों के नाम याद रखने में असमर्थ होते हैं।
  • कई मिर्गी से पीड़ित हैं।
  • अधिकांश बच्चे गंभीर अक्षमता प्रदर्शित करते हैं और उनमें ग्रहणशील और अभिव्यंजक भाषा कौशल होते हैं, जो गंभीर रूप से सीमित होते हैं।
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दुर्भाग्यपूर्ण बात यह है कि आज किए गए अधिकांश ऑटिज़्म शोध उच्च कार्यशील ऑटिज़्म पर केंद्रित हैं। इस वजह से, डॉक्टरों के पास स्पेक्ट्रम के विपरीत छोर पर बच्चों के लिए उतनी जानकारी या उपचार के जितने विकल्प उपलब्ध नहीं हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि कम कार्य करने वाले ऑटिस्टिक बच्चों के रूप में लेबल किए गए बच्चे अपनी भाषा में सुधार देख सकते हैं। वे सामाजिक रूप से सुधार कर सकते हैं और उच्च कार्यशील आत्मकेंद्रित की ओर बढ़ने में सक्षम हो सकते हैं। ऐसा सभी बच्चों के साथ नहीं होता है, लेकिन किसी भी माता-पिता को यह उम्मीद नहीं छोड़नी चाहिए कि उनका बच्चा कुछ सुधार नहीं देख सकता।





हाई फंक्शन की तुलना लो फंक्शन से करना

हानि की डिग्री के संदर्भ में आत्मकेंद्रित की एक अविश्वसनीय सीमा होती है। उच्च कार्यशील आत्मकेंद्रित में, लोग सामाजिक रूप से जागरूक होते हैं और उनके पास भाषा का अच्छा कौशल होता है। जब वे अन्य लोगों से मिलते हैं तो वे अपेक्षाकृत 'सामान्य' भी लग सकते हैं। कम कार्यशील आत्मकेंद्रित में, लोग मानसिक रूप से विकलांग प्रतीत होते हैं और अक्सर सामाजिक रूप से अक्षम होते हैं। अक्सर, ऑटिस्टिक लक्षणों के स्तर का आकलन करने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक यह नोटिस करना है कि व्यक्ति दैनिक जीवन में कितनी अच्छी तरह कार्य करने में सक्षम है।

डॉक्टरों के लिए, हालांकि, एक बच्चा या एक वयस्क जैसा दिखता है, वह पर्याप्त नहीं है। वे व्यक्ति के आईक्यू के आधार पर हानि को परिभाषित करते हैं। जिन लोगों का आईक्यू 80 से कम होता है, उन्हें लो फंक्शनिंग या एलएफए माना जाता है। जिनके पास 80 से अधिक आईक्यू है, उन्हें उच्च कार्यशील ऑटिज़्म, या एचएफए के लिए वर्गीकृत (और इलाज) किया जाता है।



ऑटिज्म से पीड़ित किसी व्यक्ति के लिए उपचार के विकल्पों का मूल्यांकन करने में, डॉक्टर अक्सर एक पैमाने का उपयोग करते हैं। IQ परीक्षण के आधार पर वर्गीकरण व्यक्तियों को उनकी शिक्षा और दैनिक जीवन की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद कर सकता है। IQ वर्गीकरण एक सटीक विज्ञान नहीं है और अक्सर माता-पिता पाते हैं कि यह स्वयं बच्चों की पर्याप्त समझ प्रदान नहीं करता है।

  • शिक्षित: 55 से 70 के बीच आईक्यू स्कोर वाले।
  • प्रशिक्षित करने योग्य: जिनका आईक्यू स्कोर 40 से 70 के बीच है।
  • गंभीर रूप से सीमित: जिनका आईक्यू स्कोर 25 से 40 के बीच है।
  • गहरा: जिनका आईक्यू स्कोर 25 से कम है।

फोकस के क्षेत्र

कम काम करने वाले ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को अक्सर कई तरह की समस्याएं होती हैं।



लो फंक्शनिंग ऑटिज्म चुनौतियां
  • शिक्षा के अवसर: ऑटिज्म के निम्न रूप वाले बच्चों के लिए शैक्षिक लक्ष्यों को दृश्य उत्तेजना के आसपास संरचित किया जाना चाहिए। शैक्षिक कार्यक्रमों में ऊपर के पैमाने के आधार पर बच्चे के आत्मकेंद्रित की गंभीरता के अनुरूप एक आईईपी शामिल होना चाहिए।
  • शारीरिक सीमाएं: इस रूप वाले कुछ बच्चों को शारीरिक चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जिसमें ऊंचाई, वजन और कंकाल की परिपक्वता की समस्याएं शामिल हैं।
  • व्यवहार सीमाएं: कुछ स्तर की मंदता वाले लोगों में अधिक भावनात्मक और सीमित सामाजिक क्षमताएं होंगी। सहकारी शिक्षा अक्सर आवश्यक होती है। सहकर्मी अस्वीकृति व्यक्ति के लिए अविश्वसनीय रूप से कठिन हो सकती है।
  • उपलब्धि क्षमता: कम कार्य करने वाले अधिकांश बच्चे अपनी उम्र में अन्य बच्चों से पीछे रह जाते हैं। कुछ बस अपने साथियों से तीन या अधिक वर्ष पीछे रहेंगे जबकि अन्य छठी कक्षा की शिक्षा (कुछ केवल दूसरी कक्षा तक) से आगे नहीं बढ़ेंगे।
  • कार्यात्मक कौशल: ऑटिज़्म के इस रूप वाले व्यक्ति लक्ष्यों को पूरा करने के लिए संघर्ष करेंगे, लेकिन वे ऐसा कर सकते हैं, दोनों काम के रिश्ते में और स्कूल में। कई मौखिक और लिखित दोनों तरह से कौशल में सुधार कर सकते हैं।

जो लोग मानते हैं कि उनका बच्चा कम कामकाजी आत्मकेंद्रित से पीड़ित है, उन्हें इसे अंतिम वाक्य नहीं मानना ​​​​चाहिए क्योंकि इनमें से प्रत्येक क्षेत्र में सुधार के अवसर हैं। इनमें से कई बच्चे सुधर सकते हैं और उच्च स्तर तक पहुंच सकते हैं।



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